2025年11月12日下午，山西省实验中学化学教研组组长张曹俊老师在南区4号教学楼104教室，作了题为《基于“学科核心素养”的教材研究与实验教学》的专题讲座。张曹俊老师是山西省优秀班主任、太原市教学能手，并担任新课程学科指导组成员。本次讲座由史红霞老师主持，学科教学（化学）专业陈花老师、崔晓芳老师以及2024级、2025级研究生共同参与聆听。
讲座伊始，张曹俊老师以该校学生化学实验创新大赛的实验视频为引例，阐明了化学教学的初衷是“让学生爱上化学”。她以“馒头制作”这一生活实践为具体情境，紧扣化学学科核心素养的培育逻辑，系统地阐释了大单元教学的应用价值与实践路径。张老师指出，教学应摒弃碎片化讲授，须立足课程标准与教材内容，把握学科本质，通过真实情境创设与实验探究的开展，切实培养学生解决实际问题的能力。她进一步强调，大单元教学应兼具整体性、进阶性与生本性。在讲座最后，张老师以“探秘自来水消毒剂”为例，生动诠释了实验教学在提升学生核心素养方面的关键作用。她鼓励在座师生深入挖掘教学资源、勇于创新实验模式，从而使化学课堂既彰显科学精神，又富有生活趣味。
本次讲座不仅生动诠释了如何将学科核心素养培育落地于课堂，更为在座师生提供了一套以教材研究为根基、以实验创新为路径的教学方法，对推动核心素养导向的化学教学改革具有重要的启发意义。
